QUIZ
Testez vos connaissances ! !
Question 1
Quels sont les principes de l’école publique à la suite des lois Ferry de 1881 et 1882 ?
A
liberté, égalité, fraternité
B
partage, respect, liberté
C
gratuité, obligation, laïcité
D
coopération, solidarité, entraide
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Video : La laïcisation de l’écoleQuestion 2
Quel changement la circulaire de 1937 sur la neutralité scolaire impose-t-elle ?
A
l’interdiction de tout insigne politique ou religieux
B
l’obligation de porter un insigne religieux
C
l’interdiction du port d’insigne non religieux
D
l’autorisation de tout insigne
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Video : La laïcisation de l’écoleQuestion 3
Dans quel article de la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen de 1789 les libertés de pensée, de conscience et de religion sont-elles notamment reconnues ?
A
1
B
4
C
10
D
15
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Video : comment la laïcité s’est-elle construite au fil du temps ?Question 4
Qui a permis aux Juifs d’avoir le statut de citoyen ?
A
Napoléon
B
l’Assemblée constituante
C
le Pape
D
Louis XVIII
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Video : comment la laïcité s’est-elle construite au fil du temps ?Question 5
Quand la première loi de séparation des Eglises et de l'Etat est-elle adoptée?
A
le 9 décembre 1905
B
le 29 septembre 1785
C
le 15 juillet 1801
D
le 29 septembre 1795
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Video : comment la laïcité s’est-elle construite au fil du temps ?Question 6
Qui est concerné par le Concordat de 1801 ?
A
Napoléon et les Chrétiens
B
la France et l'Eglise catholique
C
l'Europe et l'Eglise catholique
D
d. le Pape et les Français
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Video : comment la laïcité s’est-elle construite au fil du temps ?Question 7
Par quoi l'éducation morale et religieuse a-t-elle été remplacée après l'entrée en vigueur des lois de 1881 et 1882 ?
A
liberte, egalite, fraternite l'enseignement moral et civique
B
l'enseignement moral et laïque
C
l'éducation morale et civique
D
l'éducation citoyenne et laïque
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Video : comment la laïcité s’est-elle construite au fil du temps ?Question 8
Laquelle de ces mesures l’État prend-il dans le cadre de la loi de 1905 ?
A
la fin du salariat des desservants de l’Église
B
la fermeture des locaux liés au culte
C
les locaux ne sont plus fournis aux desservants du culte
D
le libre exercice du culte n'est plus garanti
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Video : comment la laïcité s’est-elle construite au fil du temps ?Question 9
Quels sont les trois piliers de la laïcité ?
A
liberté de conscience / neutralité religieuse / égalité et respect
B
neutralité religieuse / liberté de connaissance / fraternité et partage
C
liberté de connaissance / enseignement religieux / égalité et respect
D
liberté religieuse / égalité pour tous / amicalité
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Video : La formation des enseignantsQuestion 10
Dans le cadre des séminaires et ateliers sur la laïcité destinés aux enseignants, laquelle des propositions suivantes ne correspond pas à un des sujets pratiques proposés ?
A
la gestion de la diversité culturelle en classe
B
la résolution de conflit lié à la laïcité
C
l’application des principes laïques dans un contexte spécifique
D
la préparation au grand oral
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Video : La formation des enseignantsQuestion 11
Quelles sont les mesures mises en place après l’assassinat de Samuel Paty ?
B
augmenter l’horaire des cours d’éducation morale et civique et favoriser la prise de parole des élèves
C
sensibiliser les élèves, lutter contre la radicalisation, renforcer la sécurité
D
présence de militaires lors des cours pour parler des sujets sensibles
A
multiplier les débats sans limite autre que le refus des élèves
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Video : La formation des enseignantsQuestion 12
Quel est le principal but de l'enseignement de la laïcité à l'école ?
A
Réduire l'importance de la diversité culturelle et religieuse
B
Inculquer le respect et la tolérance envers les autres
C
Discuter uniquement de l'histoire des différentes religions
D
Prôner l'absence de religion, pour une société plus sûre, laïque et égalitaire
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Video : La formation des enseignantsQuestion 13
Qu’interdit la loi de 2004 (article L141-5-1) ?
A
le port de signes par lesquels les élèves manifestent ostensiblement une appartenance religieuse.
B
le port de tenues par lesquels les élèves manifestent ostensiblement une appartenance religieuse.
C
le port de signes et de tenues par lesquels les élèves manifestent ostensiblement une appartenance religieuse
D
le port de signes et de tenues par lesquels les élèves manifestent discrètement une appartenance religieuse
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Video : Paroles d’adultes sur la laïcité à l’école et la loi de 2004Question 14
Jusqu'à quel niveau d'étude la loi de 2004 s'applique-t-elle ?
A
l'école primaire
B
le collège
C
le lycée
D
l'université
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Video : Paroles d’adultes sur la laïcité à l’école et la loi de 2004Question 15
Quel problème est prioritaire du point de vue lycéen ?
A
les tenues
B
les infrastructures
C
Le harcèlement
D
l'arrogance de certains élèves
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Video : Quel regard portez- vous sur les débats sur les signes et tenues ?Question 16
S'il y a une réforme de la laïcité, dans quel secteur doit-elle s'opérer ?
A
le secteur privé.
B
l'éducation
C
le service public
D
la santé
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Video : Doit-on réformer la laïcité Française ?Question 17
Quel reproche est formulé au sujet des jours fériés ?
A
ils ne sont pas assez nombreux
B
ils sont trop nombreux
C
les jours fériés laïques sont trop nombreux
D
les jours fériés religieux sont tous chrétiens
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Video : Doit-on réformer la laïcité Française ?Question 18
Selon cet élève, qu’est-ce qui devrait être amélioré au lycée en lien avec la laïcité ?
A
les cours
B
les repas
C
le respect de la différence
D
La tolérance des signes religieux
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Video : Regards d’élèves croyants sur la laïcitéQuestion 19
Selon cette élève, quel est l’intérêt de l’interdiction du port de signes religieux à l’école ?
A
elle fait du lycée un espace neutre
B
elle gêne le prosélytisme religieux
C
elle limite l’influence des religions à l’école
D
elle empêche des clichés religieux vis-à-vis des élèves voire des discriminations
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Video : Regards d’élèves croyants sur la laïcitéQuestion 20
Selon cet élève, sur quels points le respect de la laïcité pourrait-il être amélioré au lycée ?
A
la surveillance des élèves dans la cour et dans les couloirs
B
les sujets d’exposés et de débats
C
les cours et les évaluations
D
le port de signes religieux et les repas
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Video : Regards d’élèves croyants sur la laïcitéQuestion 21
Qu’est-ce que la laïcité ?
A
un état d’esprit
B
un synonyme d’équité
C
le fait d’être en adéquation avec la religion
D
la liberté de croire ou non en certaines religions
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Video : Comment s’exprime la laïcité au lycée ?Question 22
Quel argument la personne interrogée met-elle en avant pour inciter à une révision de la laïcité ?
A
la définition de la laïcité n’est pas réellement connue
B
le port de signes religieux n’est pas offusquant
C
les jours fériés religieux ne portent que sur des fêtes chrétiennes
D
il faut un apprentissage des religions dès l’entrée au collège
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Video : Réflexions de professeurs à propos de la loi de 2004Question 23
Quelles entorses répétées à la laïcité ont précédé le vote de la loi de 2004 ?
A
le port d’un voile par des élèves
B
la mise en doute de la parole des professeurs
C
des bagarres entre élèves
D
des refus de parents de scolariser leur enfant
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Video : Réflexions de professeurs à propos de la loi de 2004Question 24
Selon le professeur, quelle est la notion de la loi de 2004 qui est imprécise ?
A
le port de signes ou tenues religieux
B
le port de signes ou tenues manifestant une appartenance religieuse
C
le port de signes ou tenues manifestant ostensiblement une appartenance religieuse
D
le port de signes ou tenues manifestant ostensiblement une appartenance et un prosélytisme religieux
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Video : Réflexions de professeurs à propos de la loi de 2004Question 25
Quelle est la date de la séparation des Églises et de l’État ?
A
1991
B
2001
C
2006
D
1905
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Video : Un test de connaissances sur la laïcitéQuestion 26
Comment définir la laïcité ?
A
obligation du port de signe religieux dans les écoles privées
B
neutralité religieuse de l’État et garantie de la liberté de conscience
C
liberté de discrimination religieuse
D
devoir de pratiquer la religion de ses parents
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Video : Un test de connaissances sur la laïcitéQuestion 27
Comment qualifier la relation entre la France et la religion ?
A
La France sépare strictement les Eglises et l’État
B
La France est une théocratie
C
lLe christianisme est la religion d’État en France
D
Il est interdit d’être athée en France
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Video : Un test de connaissances sur la laïcitéQuestion 28
Qui a gagné le quiz ?
A
l’élève de droite
B
l’élève du centre
C
l’élève de gauche
D
les participants sont ex aequo
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Video : Un test de connaissances sur la laïcitéQuestion 29
Pourquoi pendant des siècles la religion a-t-elle joué un rôle central dans l’éducation en Europe ?
A
les religieux étaient les seuls à savoir lire
B
l’éducation était souvent basée sur les enseignements et les valeurs religieuses
C
les livres non religieux étaient interdits
D
c’est faux : la neutralité religieuse a toujours été imposée dans les écoles d’Europe
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Video : Laïcite et Enseignement en EuropeQuestion 30
Un membre de la communauté éducative peut-il exprimer ses croyances religieuses au sein de l’école ?
A
oui, il est obligé de manifester ses convictions religieuses.
B
oui, il doit même être influencer dans ce domaine.
C
oui, il doit les partager avec quiconque n’a pas les mêmes.
D
non, il ne doit pas les exprimer, au nom de la laïcité